Летняя школа БНТУ – интересно и полезно одновременно

Вчера, 24 июля 2024 года, состоялось торжественное закрытие смены летней школы «Цифровая экономика: проблемы и эффективные решения». Рассказываем о том, как прошла смена, чем занимались участники, и о впечатлениях ребят.

Для справки: летняя/зимняя школа БНТУ способствует всестороннему укреплению белорусско-узбекских отношений в сфере образования и науки, позволяет обмениваться опытом студентам двух стран, демонстрировать научный потенциал нашей страны, а также популяризирует ее культурно-историческое наследие и промышленный комплекс. Эта смена проходила на базе кафедры «Инженерная экономика» машиностроительного факультета БНТУ для студентов кафедры «Экономика и менеджмент промышленности» факультета «Инженерные технологии» Ташкентского государственного технического университета им. Ислама Каримова.

Учебные занятия для участников летней школы на этой неделе проходили не только в БНТУ, но и в ОАО «Пеленг». Спикерами выступали заведующий кафедрой «Инженерная экономика» Татьяна Сахнович, магистрантка кафедры Кристина Шкаровская, а также представители ОАО «Пеленг».

Участники обсудили возможности и тенденции развития приборостроения Республики Беларусь для цифровой трансформации экономики, проблемы и эффективные решения цифровой экономики.

Практические занятия проходили в формате Workshop. Все ребята были разделены на команды, и каждая искала свое решение поставленной задачи.

Так, свои исследования представили четыре смешанные команды:

• «БелУзб» (Рамазон Тогаев, Николай Авсиевич и Артем Быстримович) – студенты выявляли риски и угрозы монополизации финансовой системы при переходе на цифровую валюту, предлагали пути их снижения;
• «ОКО» (Улугбек Бойбеков, Милана Стеганцева, Иван Бычковский) – команда разрабатывала алгоритм мониторинга экономической̆ безопасности государства в условиях цифровой̆ экономики;
• «ЗдравКонтроль» (Анастасия Шакирова, Станислав Прокопович, Елисей Рязанцев) – ребята предложили модель контроля за состоянием трудовых ресурсов на промышленных предприятиях в условиях цифровой трансформации;
• «Альденте» (Исмоил Юлдашев, Екатерина Самотиевич, Елизавета Мишкова) – участники определили критерии цифровой идентичности и хорошей онлайн-репутации, предложили механизмы управления ею.

Обширная программа летней школы, к слову, состояла не только из образовательной части, но и из культурной. Участники посетили ОАО «Пеленг», Мирский и Несвижский замки, Белорусский государственный музей истории Великой Отечественной войны, лаборатории машиностроительного факультета. Кроме того, они побывали на экскурсии «Минск на ладони» с подъемом на обзорную площадку Национальной библиотеки Беларуси.

На торжественном собрании, состоявшемся 24 июля и посвященном закрытию летней школы, проректор по науке БНТУ Ксения Якушенко поблагодарила участников летней школы за активную работу, вручила сертификаты и пригласила ребят приехать на зимнюю школу БНТУ.

Декан факультета международного сотрудничества (ФМС) Павел Ширвель поздравил ребят с успешным окончанием обучения и выразил уверенность в дальнейшем всестороннем сотрудничестве.

Начальник отдела международных программ, обменов и протокола ФМС Анастасия Волкова пригласила ребят продолжить обучение в магистратуре БНТУ по специальности «инженерный бизнес».

Маъсуда Рахматова от имени ректора Ташкентского государственного технического университета им. Ислама Каримова Садритдина Турабджанова и заведующего кафедрой «Экономика и менеджмент промышленности» факультета «Инженерные технологии» Гульчехры Аллаевой поблагодарила руководство БНТУ за внимание и заботу, а также за предоставленную возможность побывать узбекским студентам в Минске и пройти обучение в области цифровой экономики.

Студенты кафедры «Экономика и менеджмент промышленности» ТГТУ, в свою очередь, поблагодарили за радушный прием и пообещали также тепло принять ребят-волонтеров кафедры «Инженерная экономика» БНТУ в Ташкенте.

Все гости единодушно отметили: 10 дней, проведенные в Минске, пролетели незаметно. Впечатлений много, ребята еще не уехали, но уже хотят вернуться.

Автор материала: Карина Шкаровская,
инженер кафедры «Инженерная экономика»
Фото: Артем Филипчик