Белорусско-Узбекский межотраслевой институт прикладных технических квалификаций

В целях совершенствования подготовки высококвалифицированных инженерно-технических кадров для отраслей Республики Узбекистан, расширения международного сотрудничества в области высшего образования решением Президента Республики Узбекистан (Постановление от 20 ноября 2019 года № ПП–4524) был создан совместный Белорусско-Узбекский межотраслевой институт прикладных технических квалификаций в городе Ташкенте. На основании решения Совета Белорусского национального технического университета (далее – БНТУ) (протокол от 10.03.2020 № 2) в марте 2020 года в структуре БНТУ создан совместный Белорусско-Узбекский межотраслевой институт прикладных технических квалификаций. Институт является самостоятельным подразделением БНТУ, обеспечивающим осуществление БНТУ образовательной и научной деятельности, учебно-методической работы в рамках, определенных профилем образования, направления образования, специальностей подготовки специалистов.

Основными задачами Института являются:

• подготовка высококвалифицированных инженерно-технических кадров;
• разработка и внедрение совместных образовательных программ (далее - СОП) и форм обучения высшего и профессионального образования, внедрение в учебный процесс передовых педагогических и информационных технологий, новейших достижений науки и техники;
• повышение качества и уровня учебно-методической работы путем создания СОП, утвержденных БНТУ и Учредителем, а также путем издания учебников, учебных пособий, учебных материалов по соответствующим направлениям образования бакалавриата и специальностям магистратуры;
• подготовка, переподготовка и повышение квалификации специалистов и научно-педагогических кадров за счет непрерывности и преемственности образования и науки, а также интеграции в мировое образовательное и научное сообщество;
• поддержка развития научно-педагогического потенциала, активное совершенствование педагогических технологий и методов обучения;
• проведение научных исследований, реализация инновационных проектов в области машиностроения, механики, автоматизации производства, биотехнологии, метрологии и стандартизации, а также других отраслей промышленного производства, направленных на повышение экономичности, надежности и устойчивости функционирования производственных систем;
• создание условий для тесной интеграции образования, науки и производства;
• развитие и укрепление долгосрочных отношений с ведущими образовательными учреждениями, научно-исследовательскими центрами и бизнес-сообществами зарубежных стран в образовательной и научно-технической сферах.

В 2019/20 учебном году был осуществлен первый набор 380 студентов на 1 курс СОП.

Умумий маълумот

Ўзбекистон Республикаси саноат тармоқлари учун юқори малакали муҳандислик-техник кадрлар тайёрлашни такомиллаштириш, олий таълим соҳасидаги халқаро ҳамкорликни кенгайтириш мақсадида Ўзбекистон Республикаси Президентининг қарори (2019 йил 20-ноябрдаги ПҚ-4524-сон Фармони)билан Тошкент шаҳрида Беларус-Ўзбекистон қўшма тармоқлараро амалий техник квалификациялар институти ташкил этилди. Белорусия миллий техник университети (кейинги ўринларда БМТУ) Кенгашининг (2020 йил 10 мартдаги 2-сонли баённомаси) қарорига биноан, 2020 йил март ойида БНТУ таркибида Беларус-Ўзбекистон қўшма тармоқлараро амалий техник квалификациялар институти ташкил этилди. Институт БМТУнинг мустақил бўлинмаси бўлиб, у БМТУнинг ўқув ва илмий фаолияти, муайян таълим йўналишлари, ўқув йўналишлари ва мутахассислар тайёрлаш доирасидаги ўқув-услубий ишларнинг бажарилишини таъминлайди.

Институтнинг асосий вазифалари:

• · Юқори малакали муҳандис кадрлар тайёрлаш;
• · Қўшма таълим дастурлари (кейинги ўринларда - ҚТД) ҳамда олий ва касб-ҳунар таълими ўқитиш шаклларини ишлаб чиқиш ва амалга ошириш, илғор педагогик ва ахборот технологияларини, фан ва техниканинг сўнгги ютуқларини ўқув жараёнига жорий этиш;
• · БМТУ ва Таъсисчи томонидан тасдиқланган ҚТДларни яратиш, шунингдек, дарслик, ўқув қўлланма, ўқув материалларини бакалавр таълимининг тегишли йўналишлари ва магистратура мутахассисликлари бўйича нашр этиш орқали ўқув-услубий ишларнинг сифати ва даражасини ошириш;
• · Таълим ва фаннинг узлуксизлиги, шунингдек глобал таълим ва илмий ҳамжамиятга интеграциялашуви туфайли мутахассислар ва илмий-педагогик кадрлар тайёрлаш, қайта тайёрлаш ва малакасини ошириш;
• · Илмий ва педагогик салоҳиятни ривожлантириш, педагогик технологиялар ва ўқитиш усулларини фаол равишда такомиллаштириш;
• · Машинасозлик, механика, ишлаб чиқаришни автоматлаштириш, биотехнология, метрология ва стандартлаштириш соҳасида, шунингдек саноат ишлаб чиқаришининг бошқа тармоқларида ишлаб чиқариш тизимларининг самарадорлиги, ишончлилиги ва барқарорлигини оширишга йўналтирилган илмий тадқиқотлар олиб бориш, инновацион лойиҳаларни амалга ошириш;
• · Таълим, фан ва ишлаб чиқаришнинг яқин интеграцияси учун шароитлар яратиш;
• · Этакчи ўқув юртлари, илмий марказлар ва хорижий мамлакатларнинг ишбилармон доиралари билан таълим, илмий ва техникавий соҳаларда узоқ муддатли алоқаларни ривожлантириш ва мустаҳкамлаш.